教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0035)
- 作品数：51 被引量：404H指数：11
- 相关作者：雷万鹏王建梁汪传艳刘英娜张雪艳更多>>
- 相关机构：华中师范大学江西科技师范大学濮阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金教育部“农村义务教育保障机制评价体系及实证研究”课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 以体制机制改革推动农民工子女教育的发展被引量：6
- 2010年
- 改革开放以来，大量农民工不断从农村走向城镇，中国特色城镇化之路由此而铺开。农民工子女教育发展状况直接影响我国城镇化进程。10多年来，各级政府在解决农民工子女教育问题上不遗余力，成效也相当显著。但总体看，各地采取的措施多属于短期性、临时性、被动应对之策，农民工子女教育发展总体规划和长效保障机制未能形成。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）提出：“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，
- 雷万鹏
- 关键词：农民工子女教育体制机制改革中国特色城镇化长效保障机制政府管理教育规划
- 青海省农村义务教育经费保障新机制调研报告被引量：1
- 2013年
- 通过实地调研青海省农村义务教育经费保障新机制的运行状况,本文归纳了青海省新机制改革工作取得的主要成效,分析其存在的主要问题和困难,并对新机制的进一步完善提出对策思考。
- 汪传艳
- 关键词：农村义务教育
- 农村校车发展中的政府责任——以义务教育学校布局调整为背景
- 新一轮学校布局调整政策实施以来,农村学生远距离上学引发的交通安全问题引起社会广泛关注。优先发展农村校车,将校车纳入国家发展战略,建立政府主导、责任共担的校车运行机制是我国经济社会发展的必然选择。为达成上述目标,政府应在校...
- 雷万鹏徐璐
- 关键词：农村校车政府责任
- 文献传递
- 农村义务教育经费保障新机制的运行状况与改进策略——基于湖北省三县(市)的调研被引量：1
- 2012年
- 本文基于对湖北省农村义务教育经费保障新机制实施现状的实证调研,对湖北省新机制当前的成效与问题进行了总结和反思,并对湖北省新机制进一步调整的政策路径进行了展望,认为未来新机制调整的着力点在于确定合理的贫困寄宿生补助覆盖面,进一步提高公用经费标准,合理配置校舍维修资金,努力提高教师待遇水平等。
- 刘英娜汪曦张雪艳
- 关键词：农村义务教育
- 小规模、大规模:哪个更优?——美国学校规模与中小学学业成绩关系的实证研究综述被引量：4
- 2012年
- 学校规模与中小学学业成绩的关系是美国学者关于学校规模影响研究的主要视角之一,现已取得丰硕的研究成果。通过对这些成果的梳理和分析,研究者发现学校规模与中小学学业成绩的关系较复杂,社会经济地位、年级水平以及学者对学校规模的不同界定是影响这一关系的重要变量。从现有的文献资料来看,美国学者的研究方法具有教育生产函数的取向,研究结果具有较大的差异性,然而,正是这些差异性的研究结果推动了美国学校改革的进程。
- 叶庆娜陈绍华
- 关键词：实证研究
- 义务教育学校布局：影响因素与政策选择被引量：33
- 2010年
- 改革开放以来,我国义务教育学校总量锐减并向城镇集中。以省(市、自治区)为单元建立多元回归模型,本文探讨了影响义务教育学校数量变化的因素。结果表明:在校生数量是影响学校布局最主要因素。总体看,"自然型调整"是影响义务教育学校布局的主导力量;但2001年之后,"政策型调整"的作用力日益凸显。从人口波动、城镇化发展及城乡教育一体化发展趋势看,我国义务教育学校布局调整政策应实现战略转型,遏制"一刀切"式撤点并校行为、实施"小规模学校建设工程"、建立多元参与、民主决策的机制是学校布局调整政策改革的重点。
- 雷万鹏
- 关键词：民主决策机制
- 新机制背景下藏族牧区寄宿制学校建设成效及问题探析——以青海省兴海县为个案
- 2013年
- 在新机制改革背景下,青海省兴海县藏族牧区通过大力推进中小学布局调整、县级财政聘用生活服务人员、完善贫困寄宿生补助政策、建立教学设备更新改造长效机制及加强日常管理等举措,有效化解了目前农村寄宿制学校普遍面临的配套设施不完备、后勤人员短缺、家庭负担加重、学生发展困难等难题,对突破农村寄宿制学校发展困境具有很好的借鉴意义。
- 汪传艳
- 学校布局调整应回归教育本位——对学校撤并标准的实证分析
- 本文采用内容分析法探讨了义务教育学校撤并标准问题。研究发现:在经济理性价值观主导下,义务教育学校撤并标准过于推崇教育规模效益,"一刀切"式的撤点并校行为导致农村大量小规模学校被合并或关闭,引发了新的社会矛盾。在比较研究基...
- 雷万鹏
- 关键词：教育本位
- 文献传递
- 21世纪新西兰农村学校布局调整的反思及启示被引量：5
- 2011年
- 21世纪初以来,新西兰为了提高学校的办学效率和教育质量,在新自由主义改革的背景之下,开展了全国范围的农村学校布局调整,大批分散的小规模农村学校被合并或关闭。新西兰南塔拉纳基地区的12所学校缩减为9所,但此结果遭到了社区居民的强烈反对,这些反对与质疑的理由为我国农村学校布局调整提供了有益的参考。
- 王建梁陈瑶
- 农民工随迁子女“入学门槛”的合理性研究被引量：31
- 2012年
- 本文运用内容分析法,探讨了农民工随迁子女"入学门槛"的合理性问题。研究发现,农民工随迁子女"入学门槛"的设置存在种类繁多、权重不一、随意性较大等问题,不同区域之间的"入学门槛"也存在显著差异。从保障儿童合法权益,促进城乡教育一体化发展的视角来看,明晰中央与地方、流入地与流出地政府责任,规范和清理不合理的"入学门槛",构建适应人口流动的教育体制是消除不合理"入学门槛",促进教育公平和城乡社会融合的重要举措。
- 雷万鹏汪传艳
- 关键词：农民工随迁子女
