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朱敬

作品数:48 被引量:190H指数:9
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 36篇文化科学
  • 8篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 23篇教育
  • 7篇电化教育
  • 5篇早期电化教育
  • 5篇教师
  • 4篇竞争力
  • 3篇大学生
  • 3篇信息技术
  • 3篇文化
  • 3篇历史研究
  • 3篇教育技术
  • 2篇大学竞争
  • 2篇大学竞争力
  • 2篇电教
  • 2篇信息处理
  • 2篇信息技术应用
  • 2篇信息技术应用...
  • 2篇信息决策
  • 2篇信息认知
  • 2篇信息收集
  • 2篇学科

机构

  • 30篇广西师范大学
  • 13篇南京大学
  • 6篇太原工业学院
  • 4篇河南大学
  • 2篇中北大学
  • 2篇太原科技战略...
  • 1篇宝鸡文理学院
  • 1篇山西大学
  • 1篇利物浦大学
  • 1篇利兹大学
  • 1篇上海开放大学
  • 1篇《太原科技》...

作者

  • 43篇朱敬
  • 5篇朱红
  • 4篇蔡建东
  • 3篇骆先荣
  • 3篇王雅利
  • 3篇吴俊清
  • 2篇桑新民
  • 1篇郑益乐
  • 1篇辛显铭
  • 1篇魏志慧
  • 1篇朱红
  • 1篇朱红
  • 1篇刘永贵
  • 1篇刘志旺
  • 1篇朱红
  • 1篇王素荣

传媒

  • 7篇电化教育研究
  • 5篇现代教育技术
  • 2篇情报杂志
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇太原科技
  • 2篇现代教育管理
  • 2篇科技创新与生...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇生产力研究
  • 1篇经济问题
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇教育评论
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇图书与情报
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇中小学教师培...

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2003
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等院校竞争力评价指标体系研究被引量:4
2007年
文章在确定高等院校竞争力评价指标体系建立原则的基础上,将高等院校竞争力分为核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力,并建立了高等院校竞争力评价指标体系。继而依据指标体系,提出了评价方法。
朱敬刘志旺
关键词:教育竞争力指标体系
决策主体之信息注意力运用失误及改进方法被引量:3
2006年
信息是决策的基础,决策主体之信息注意力运用不当,会导致决策失败。信息注意力运用失误表现在注意点选择失误、注意力分散失误和注意力匮乏失误;提高信息注意技能的方法有全面搜集各种类型的信息、努力提高信息质量、持续积累信息、及时反馈信息等。
朱敬
解读孙明经教授——中国电化教育的开拓者与奠基人被引量:23
2006年
孙明经是中国早期电化教育的开拓者和奠基人。本文对孙明经的生平、电教观、人才培养观进行了阐述和评价,希望能为大家提供一些历史的启示和感悟。
朱敬辛显铭桑新民
MOOCs跨文化学习初探被引量:4
2015年
MOOCs的全球化特征引发跨文化学习问题。通过对英国Futurelearn平台若干MOOCs课程及其中英两国学习者的观察、问卷访谈以及对比研究,围绕"学习者—学习材料"、"学习者—师生交流"、"学习者—学习活动"三对要素,阐释MOOCs跨文化学习的具体表现,并从课程设计者、学习者两个角度提出若干建议,以减少MOOCs学习过程中的跨文化认知障碍或滞后问题。
朱敬
论云时代学习方式的变革
在审视与分析农业时代学习、工业时代学习、信息时代(云时代)学习方式的基础上,得出云时代学习是学习本源的回归与升华。云时代学习面临着工业化心理与工业化评价方式两大枷锁。广西师范大学教育技术学专业进行了云时代学习实践与探索,...
朱敬
关键词:学习方式变革教育技术学专业
高校人力资源国际竞争力评价指标体系
2010年
从高校人力资源投入、运动等方面入手,介绍了高校人力资源国际竞争力评价原则,针对高校人力资源评价指标体系的研究现状,提出了高校人力资源国际竞争力评价指标体系。
朱敬
关键词:人力资源国际竞争力评价指标
人际资源视角下的大学生技术创新能力研究被引量:1
2011年
在对大学生技术创新能力诠释的基础上,分析了人际学习资源对大学生技术创新能力培养的价值,并提出4条基于人际学习资源的大学生技术创新能力培养路径。
朱敬王雅利
关键词:技术创新大学生
国外教师信息化发展演进路径、内容与启示——我国教师信息技术能力提升工程实施之际的考察与思考被引量:1
2016年
掌握国外教师信息化发展状况,对于我国中小学教师信息技术应用能力提升工程来说,具有重要的参考价值。运用知识可视化分析软件CitespaceⅡ,对国外教育技术类核心期刊文献进行知识图谱分析,得出国外教师信息化演进路径是"理论奠基与实践探索并进——技术与教育教学磨合(意识、方法与环境)——技术成为结构性要素";主要内容有:技术支持下的教师专业发展要求为学术型、协作型和网络型,教师必须变革教学设计以及自身学习与专业发展的理念与方式。国外教师信息化发展对教师信息技术应用能力提升工程有变革观念、关注学习方式变革以及跨学科协作等重要启示。
朱敬梁俊敏
关键词:教师教育信息化信息技术应用能力
我国早期电教史研究取得新突破——金陵大学电化教育史研讨会综述被引量:6
2005年
朱敬刘永贵
关键词:电教教育史历史资源
桂学网络竞争力评价与比较研究
2013年
在网络时代,提升地方学网络竞争力对于文化强国战略来说至关重要。文章基于竞争力理论,构建了地方学网络竞争力评价指标体系,从网站影响力与学术影响力两个维度对桂学等地方学研究的网络竞争力进行了比较与评价分析,提出走内涵式、集约化、突出特色、加强国际交流以及加强网站设计推广等对策与建议。
朱敬骆先荣
关键词:地方学网络竞争力
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