周艺红
- 作品数：27 被引量：99H指数：6
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理艺术更多>>
- “院园融合”式顶岗实习管理模式的实践研究——以宁波职业技术学院为例被引量：2
- 2018年
- 顶岗实习是高职院校专业教育的重要环节,发挥顶岗实习的实效需要多方协调和共同努力。本文以宁波职业技术学院为例,论述了"院园融合"式顶岗实习管理模式实践与成效,以期对高职院校顶岗实习管理提供一定的参考借鉴。
- 周艺红
- 关键词：顶岗实习
- 论隋唐时期越窑青瓷艺术海外传播路径与民族文化影响力
- 2022年
- 越窑青瓷是中国璀璨器物文化的代表,通过海上丝绸之路走向世界,引领世界瓷器文化。隋唐时期越窑青瓷以明州港为始发港、外销港,以东北、东南、西南航线为艺术传播路径,其所到之处的造物艺术、瓷器艺术均受熏陶和影响。古代越窑青瓷所蕴涵的中华文化意蕴,似乎在不经意间来到了各个文明之间,跨入了异域的精神和思想文化之中,影响着世界瓷器艺术的发展进程。本文将隋唐时期越窑青瓷艺术与高丽青瓷、高棉青瓷、福斯塔特瓷器艺术进行对比,探讨了中国古代瓷器艺术的世界传播交流影响,为新时期中华文化的世界传播提供思考。
- 万剑周艺红梅娜芳
- 关键词：越窑青瓷民族
- 训练百宝箱
- 1.本外观设计产品的名称：训练百宝箱。;2.本外观设计产品的用途：用于给儿童运动训练的训练百宝箱。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 蓝柯周世忍黄袁尖周娜袁也周艺红
- 学科竞赛在高职学风建设中的作用被引量：14
- 2010年
- 提高人才的培养质量,是学校生存和进一步发展的生命线。学风建设是高校永远的追求,学科竞赛活动是学风建设的重要措施和手段。结合实际,分析了学生中存在的问题和原因,介绍了笔者所在学校的实践效果,从而论述了学科竞赛在学风建设中的作用。
- 袁建萍周艺红
- 关键词：学科竞赛学风建设
- 浅谈高职顶岗实习的教学实施与管理——由28名大学生顶岗实习半途而废引发的思考被引量：16
- 2009年
- 高职的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文以＂28名大学生顶岗实习缘何半途而废＂的报道为案例,分析了高职顶岗实习教学实施与管理过程管理中存在的问题,提出了相应的对策。
- 周艺红
- 关键词：高职顶岗实习
- 高职院校专业群课程思政建设:应然内涵、实然困境与策略路径
- 2025年
- 课程思政既是专业群人才培养的根本举措,又是专业群建设发展的内在要求。课程思政的内涵价值对专业群人才培养过程提出内在要求。然而当前高职院校专业群课程思政还存在教师课程思政主体意识不强、课程思政元素内涵不足、课程的思政评价体系不深入等问题。文章提出专业群与课程思政融合的四维模式:通过“四学”提高教师思政育人能力、通过“四析”挖掘专业课思政元素、通过“四融”整合思政教学资源、通过“四评”构建课程思政评价体系。
- 詹佳丽蒋婷周艺红
- 关键词：高职院校专业群
- 以学分制改革为抓手 推进高职公共选修课建设与管理被引量：12
- 2016年
- 随着高职学分制改革的不断深入,公共选修课建设与管理成为热点问题之一。本文以宁波职业技术学院为例,通过调查、分析该院学分制改革背景下公共选修课教学的基本情况及存在的问题,提出了优化课程设置、强化师资队伍建设、加强选课指导、严格教学规范等方面的措施,从而切实提高公共选修课教学质量,提升学生综合素质。
- 周艺红周亚
- 关键词：学分制公共选修课
- 对接产业链的现代学徒制人才培养实践--以宁波职业技术学院为例
- 2021年
- 宁波职业技术学院探索出三种现代学徒制人才培养模式,即对接产业链开展校企一体现代学徒制人才培养,形成基于大型企业培养、基于产业园区模具企业集群、基于数字科技园“院园融合”中小企业集聚的具有本地特色的三种现代学徒制范式,对推动现代学徒制高质量发展提供了新思路、新途径。宁波职业技术学院的探索与实践,对全面推行现代学徒制的启示:完善政策法规建设,夯实顶层设计;构建多元投入机制,激发利益主体活力;对接“1+X”证书制度,优化人才培养方案;吸收国际先进标准,促进教育高质发展。
- 周艺红朱骏军王正才
- 关键词：产业链现代学徒制
- 提质培优背景下高职院校工科人才培养的四个导向——以宁波职业技术学院“模具工匠”培养为例被引量：2
- 2022年
- 新一轮职业教育专业目录及标准内容的调整,使高职院校工科专业面临数字化和智能化方面的挑战。同时,提质培优行动计划也对高职院校工科人才提出了新要求。面对新时代工科类专业的数字化与智能化发展趋势,遵循提质培优的四项基本原则,高职院校工科人才培养应坚持“区域产业需求”导向、“教学标准引领”导向、“实践育人攻坚”导向和“创新特色发展”导向,并基于此深化人才培养模式改革,探索培养新时代工科人才的特色之路。
- 周艺红王正才张振
- 关键词：高职院校工科专业
- 服务县域经济发展的中国特色学徒制实践探索——以宁波职业技术学院阳明学院为例被引量：5
- 2021年
- 中国特色学徒制的"特色"集中体现在资源整合方式、学徒制度设计、人才培养模式等三个方面,并为县域经济发展提供了人才支撑,增强县域经济发展的能动性。宁波职业技术学院阳明学院"三元双轨"学徒制在立足余姚市县域经济发展、盘活政校企多方优质资源;构建科学标准体系和治理架构、优化学徒制培养顶层设计;关注学徒制培养关键环节、创新学徒制培养模式三个方面进行了诸多有益探索与实践,为打造中国特色学徒制提供了良好的参考范本和经验借鉴。
- 周艺红王正才张振
- 关键词：县域经济
