韩锡斌
- 作品数：160 被引量：3,344H指数：32
- 供职机构：清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>
- 网络教学综合平台
- 韩锡斌程建钢周潜杨娟刘英群李斌锋
- 该成果属于信息技术领域。成果基于教育理论和信息技术，结合中国院校教育教学信息化的特点，系统化、标准化与工程化地开展数字化学习环境理论与技术研究，提出了该环境的信息系统架构和软件技术平台，据此构建的网络教学综合平台由七个子...
- 关键词：
- 关键词：教学系统
- 数字时代高职课堂多类型混合教学模式研究
- 2025年
- 数字时代混合教学成为数字技术融入教学的典型实践样态,然而尚缺乏对不同类型高职院校课堂混合教学模式的深入研究。研究选取“师生对话型”“教师示范操作型”和“学生自主操作型”三种典型类型,将2019—2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛高职组53门获奖课程的150条教学视频作为分析对象,以师生教与学的行为作为分析单位,通过结构化编码与滞后序列分析,挖掘不同课堂样态的混合教学过程性规律,并提出了适应不同类型课堂的混合教学模式,为一线教师更有针对性地开展高质量混合教学实践提供“设计蓝图”。
- 崔依冉王雯韩锡斌
- 关键词：混合教学模式高职课堂视频分析优质课教育数字化
- 基于B/S模式的综合教务管理信息系统的设计与实现被引量：8
- 2006年
- 在对沈阳建筑大学综合教务管理系统的特点和校园网建设的现状进行分析的基础上,提出以B/S应用模式为主来进行教务管理信息系统的开发思想,以适应现代高校教学发展和学分制管理的需要,实现教务管理信息最大程度的共享。
- 翟彦博韩锡斌
- 关键词：综合教务管理信息系统
- 混合课程学生成绩预测模型的可解释性探究被引量：3
- 2022年
- 机器学习技术的可解释性是人工智能与教育教学深度融合的关键所在。打开机器学习模型的“黑箱”,理解机器学习模型结构的教育意义、推理的机制和预测结果的应用条件是实现人机互信的基础,也是促进人工智能在教育教学中应用的前提条件。本研究以五种基于机器学习算法构建的学生成绩预测模型为例,分析了混合教学场景中解释学生成绩预测模型主要关注的三个方面:预测模型结构所代表的教育意义、预测模型内在推理机制所揭示的预测关系和预测结果对教学实践的启示。结果发现:(1)只采用学生的部分学习过程数据预测学习成绩时,学生的行为模式与学习成绩的映射关系存在多种模式,试图构建学生在线行为与学生成绩一一对应关系的预测模型难以获得较好的预测结果;(2)本研究中的预测模型最高可预测正确所有混合课程中74.7%的学生,不同学习成绩组学生的预测准确率差异较大,成绩为A和B的学生预测准确率较高,达到80.6%和85.3%,成绩为C及以下的学生预测准确率最高只达到63%;(3)本研究中的预测模型对学生个体的预测结果只有当学生积极参加所有在线学习活动时才具有较高可信度,当学生个体出现在线学习活动缺失时预测结果可信度较低。研究还对教师在混合课程场景下如何应用成绩预测模型提供了建议:(1)针对混合课程的特点应用预测结果;(2)理解模型的推理机制以灵活切换预测模型;(3)依据学生在线学习行为参与的完整性判断预测结果是否可信。
- 罗杨洋韩锡斌
- 关键词：可解释性逻辑回归多层感知器多核支持向量机朴素贝叶斯
- 职业教育数字化政策审视:制定、实施及效果——基于我国与其他四国政策文本的对比分析被引量：1
- 2025年
- 随着数字技术对劳动力市场的深远影响,数字化已成为各国推动职业教育改革和发展的重要战略。该文选择中国与日本、澳大利亚、德国、英国的职业教育数字化政策文本,比较五个国家政策制定与实施特点及其效果。研究发现:在政策主体维度,各国均已形成多主体参与、跨领域合作的特点,中国与日本由教育主管部门主导,而其他三国则由经济与社会主管部门主导;在政策主题维度,中国重视通过数字化全面支撑引领教育现代化,而其他国家则侧重利用数字技术促进职业教育与产业企业的联接;在政策工具维度,各国面对自身的主要矛盾,从供给、需求和环境不同方面制定针对性的政策工具,力求精准施策;在政策效果维度,各国在推动职业教育在数字时代响应快速变化的劳动市场和数字经济发展需求方面都做出了积极努力和创新,但仍需解决数字技能提升、法规支持、资金投入和教育体系适应性等问题。建议从多元政策主体共同参与、协同推进,将数字化战略与职业教育发展战略紧密结合,秉持系统观以增强政策工具的协同和整合,开展系统性、持续性和前瞻性的政策评估等方面持续优化我国职业教育数字化政策。
- 韩锡斌唐小淇刁均峰
- 关键词：职业教育教育数字化政策文本分析
- 研究生一体化学习支持系统的研究与设计
- 2008年
- 本文分析了研究生在校期间学习活动的主要流程,应用网络信息技术构建了一个基于Web的一体化学习支持系统,讨论了系统的设计目标与原则、系统结构、功能特点和数据库设计。系统主要由课程学习、论文研究和教务管理三部分组成。系统对研究生的整个学习过程提供全面支持,以提高研究生开展研究活动的效率和质量。
- 严一川韩锡斌何良春
- 自主学习视角下的开放教育资源文献综述(上)被引量：2
- 2015年
- 本文从自主学习的视角提出了开放教育资源的文献分析框架,具体包括资源内容、教学法、技术工具和组织管理等四个方面。在此框架基础上,对开放教育资源的文献进行了分类、归纳和梳理。通过文献分析,结果表明开放教育资源为自主学习的实现提供了重要的教学内容,其研究和实践领域的工作,也为自主学习的实现在资源内容、教学法、技术工具和组织管理等方面做了大量的铺垫。本文的分析结果也预示了今后可能的研究方向:如何实现不同来源的开放教育资源与各种工具和服务的有机整合;自主学习者如何有效获取符合个性化需要的资源;如何对个人的学习资源、学习活动和知识进行有效的管理。
- 邓国民韩锡斌程建钢
- 关键词：网络教学平台
- 试题存储结构与在线试题编辑
- 在基于Web的网络教学支撑平台中,试题的存储结构对于一个题库的质量至关重要,它关系到试题能否有清晰有效的描述,并高效灵活地投入使用,同时也直接影响到试题编辑系统的设计实现.本文从试题存储结构的设计出发,讨论了'清华教育在...
- 咏鹏程建钢武祥村韩锡斌曹岩
- 关键词：题库网络教学
- 文献传递
- 基于B/S模式的研究生招生管理系统的研究与设计被引量：5
- 2009年
- 近几年来各个高校的研究生报考人数急剧增加,加上相关的数据采集量增加,传统的手工处理方式已经无法满足当前招生工作的需要;另一方面自2005年教育部启动统一的硕士招生报名系统以来,大部分已经应用的招生管理系统已经无法实现和教育部招生系统的无缝衔接。通过对当前已应用研究生招生系统的调查和研究,结合研究生招生流程的特点,构建出与教育部招生系统实现无缝衔接的能够涵盖整个招生工作过程的研究生招生信息管理系统,最终达到提高高校的信息化水平和高校研究生招生工作效率的目的。
- 黄海忠韩锡斌刘英群何良春曹奉平
- 关键词：招生管理系统研究生招生
- 成绩统计与辅助决策信息系统的研究与设计
- 2006年
- 通过调研目前国内外对成绩统计与挖掘的现状,本文应用数理统计方法对成绩统计开展了多角度多层次的研究,并设计和开发了基于校园网的成绩统计与辅助决策系统。主要讨论了个体学生成绩跟踪分析,三个研究主题的成绩数据挖掘,系统为高校管理部门提供决策支持。
- 冯宜韩锡斌陈刚马勃民刘英群
- 关键词：学业成绩统计分析成绩统计信息系统教学管理数据挖掘
