江燕
- 作品数：49 被引量：427H指数：11
- 供职机构：华中科技大学同济医学院附属同济医院更多>>
- 发文基金：国家实用新型专利湖北省自然科学基金武汉市科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 老年腹膜透析患者主观综合营养评估及护理干预被引量：11
- 2015年
- 目的将主观综合营养评估(SGA)方法应用于老年持续非卧床腹膜透析患者的营养评估中,并进行及时的护理干预,以提高患者生存质量。方法对30例老年腹膜透析患者进行营养评估及护理干预。结果干预后6个月患者营养不良状况明显改善(P<0.05)。结论主观综合营养评估结合有效的护理干预,可准确评估患者营养不良,改善老年腹膜透析患者的营养状况,提高患者的生存质量。
- 陈军华钱坤江燕熊慧
- 关键词：老年人腹膜透析营养不良
- 单眼加压包扎带在青光眼滤过术后的应用研究被引量：1
- 2017年
- 目的探讨预防及减轻青光眼滤过术后并发症的有效加压包扎固定方式。方法将100例青光眼滤过术后患者随机分为对照组和观察组各50例。对照组创面采用传统单眼手术后绷带加压包扎,观察组创面采用自行设计的单眼加压包扎带加压包扎固定。结果观察组术后渗液程度、疼痛程度、水肿程度、舒适程度优于对照组(均P<0.01)。结论使用自行设计的医用单眼加压包扎带加压包扎固定方式能均匀施压,患者舒适,并能有效减少青光眼滤过术后并发症的发生。
- 江燕王梦
- 关键词：青光眼滤过术单眼加压包扎
- 护士主导的跨专业创新课程改良与实践被引量：3
- 2021年
- 目的使跨专业创新课程设置更科学,课程效果更佳。方法在2018年由护士主导于高校开设跨专业创新课程的基础上,于2019年应用德尔菲法构建跨专业创新课程内容,在2019级本科生中进行实践。与2018级选修同种课程的本科生比较创造力水平变化。结果构建的跨专业创新课程内容框架包括6项一级指标(课程版块),11项二级指标(课程名称),28项三级指标(课程内容)。课程结束后2019级本科生创造力总均分、想像性与挑战性维度得分显著高于2018级(均P<0.01)。结论改良的跨专业创新课程实现了跨专业核心能力培养,同时增加了实践课程学时,让不同专业的学生有更加充裕的时间,围绕医疗临床需求进行协同创新、优势互补,解决临床问题。
- 江燕孙丽凯鄢建军刘洋胡婉婷江韵
- 关键词：本科教育跨专业创新课程德尔菲法课程构建
- 持续非卧床腹膜透析病人营养管理及效果评价被引量：8
- 2016年
- [目的]探讨持续非卧床腹膜透析(CAPD)病人营养管理方法,提高CAPD病人的生存质量。[方法]将100例CAPD病人随机分为两组各50例,观察组应用主观综合营养评价量表(SGA)评估病人的营养状况,并进行营养自我管理方法指导;对照组采取传统方法进行评估和饮食指导,比较两组营养状况及相关检查指标。[结果]观察组营养状况各项指标改善优于对照组,两者比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),观察组营养干预后各项临床指标较干预前明显改善(P<0.05或P<0.01)。[结论]综合营养评估结合营养自我管理,可改善病人的营养状况,提高病人的生存质量。
- 陈军华钱坤江燕熊慧
- 关键词：持续非卧床腹膜透析腹膜透析营养管理
- 胃旁路术治疗肥胖症患者的护理被引量：2
- 2008年
- 对5例肥胖症患者行胃旁路手术。结果5例患者手术顺利,平均体重由原130.3kg降至115.0kg,无明显不适出现。术前对患者肥胖程度进行评估,完善心理护理、术前准备,术后积极预防并发症,做好管道护理、饮食及活动指导等是提高手术成功率和确保减肥效果的重要保证。
- 江燕喻芹
- 关键词：肥胖症胃旁路术减肥治疗护理
- 小品演示赛在健康教育教学中的应用被引量：2
- 2005年
- 目的培养护生专业化行为和对待事物的态度,以及在今后工作中能够自觉运用健康教育知识,满足患者不同时期的需要。方法采取教师提出表演主题,由护生撰写剧本,老师修改完善;护生以组为单位准备,并在训练结束后举行健康教育小品演示赛,评出一、二、三等奖。结果护生掌握健康教育程序、灵活运用健康教育技巧、促进专业知识的学习,提高学习兴趣,均较训练前有显著提高(均P<0.05)。结论采用小品演示赛教学方式能显著提高健康教育教学效果。
- 江燕汪晖方汉萍王怡
- 关键词：教育教学健康教育知识健康教育程序教育技巧护生
- PBL结合医学模拟教学法在培养ICU专科护士临床能力中应用被引量：23
- 2019年
- 目的探讨将PBL结合医学模拟教学法在培养ICU专科护士临床能力中应用研究。方法将近年来我省护理质控中心的ICU专科护士分为2组,采用类实验研究方法,2014—2015年34名学员作为对照组,采用传统的临床带教法进行临床规范化培训;而2016—2017年32名学员作为观察组,采用PBL结合医学模拟教学法进行临床规范化培训;2组学员结业后,由临床基地组成考评委员会对学员的临床能力指标进行测评。结果观察组不仅在理论与操作成绩方面,而且在临床处置能力、护理沟通能力、健康教育能力、临床科研能力、临床教学能力、临床管理能力方面与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论采用PBL结合医学模拟教学法可以显著提高ICU专科护士临床能力。
- 刘伟权熊杰肖琦江燕刘俊雅
- 关键词：PBL医学模拟教学ICU专科护士
- 护理干预对门诊残障病人焦虑抑郁及生活质量的影响
- 2004年
- 目的帮助残障病人克服心理障碍、身理缺陷 ,提高其生活质量。方法对 4 6例门诊残障病人通过问卷调查进行心理状态及生活质量评估 ,并针对性地采取疾病相关知识宣教、心理护理干预。结果护理干预后病人中、重度焦虑、抑郁明显缓解 ,由干预前的 84 .8%、82 .6 %降至 5 4 .3%、5 2 .2 % (均P <0 .0 1) ,生活质量相关问题得分低于干预前 ,症状特征、社会支持、与医务人员关系均有所改善 (均P <0 .0 5 )。结论开展心理护理、健康教育活动 。
- 胡辉江燕方汉萍李佳李琴余琪程樊
- 关键词：残障生活质量护理干预
- 鼻部整形美容术的围手术期护理
- 临床资料1一般资料本组150例患者中男性30例,女性120例,年龄16～50岁。其中本无畸形,但不满鼻外形而要求整形美容者105例,单纯先天性畸形者30例,外伤后引起鼻梁塌陷10例,外伤后鼻翼缺损着5例。2方法采用局部麻...
- 饶敏江燕
- 关键词：鼻部整形鼻翼软骨围手术期护理美容术
- 体表设计模具在垂直双蒂法乳房缩小术术前设计中的应用
- 2014年
- [目的]探讨体表设计模具在垂直双蒂法乳房缩小术术前设计中的应用效果。[方法]设计并自制体表设计模具,对进行垂直双蒂法乳房缩小术的52例病人进行术前体表设计。[结果]本组52例中50例采用垂直双蒂法行乳房缩小术获得成功,总体满意率达到96.15%。[结论]体表设计模具准确合理、方便快捷,在垂直双蒂法乳房缩小术的术前设计中具有重要意义。
- 江燕李佳谢源
- 关键词：乳房缩小术前设计
