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周晶晶

作品数:16 被引量:28H指数:3
供职机构:天津职业大学更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学规划教育部重点课题河北省教育厅科学技术研究计划更多>>
相关领域:文化科学动力工程及工程热物理经济管理交通运输工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇动力工程及工...
  • 2篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 7篇高职
  • 6篇教育
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 4篇职教
  • 4篇京津
  • 4篇京津冀
  • 4篇高职教育
  • 2篇职业教育
  • 1篇大学生
  • 1篇氮氧化物
  • 1篇新媒体
  • 1篇新兴产业
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇性能分析
  • 1篇蓄热
  • 1篇蓄热装置
  • 1篇选择性
  • 1篇选择性催化还...

机构

  • 11篇天津职业大学
  • 7篇河北工业大学
  • 3篇天津社会科学...
  • 2篇中国汽车技术...
  • 1篇山东大学
  • 1篇广西玉柴机器...
  • 1篇潍柴动力股份...

作者

  • 15篇周晶晶
  • 3篇黎苏
  • 2篇邹吉权
  • 2篇郑清平
  • 2篇钟铭
  • 2篇王振锋
  • 1篇刘晓日
  • 1篇牟连嵩
  • 1篇万青
  • 1篇马俊达
  • 1篇李国祥
  • 1篇李睿
  • 1篇李文鹏
  • 1篇王雅洁
  • 1篇沈雅萱
  • 1篇李天生
  • 1篇刘斌
  • 1篇米雪
  • 1篇魏石峰
  • 1篇黎明

传媒

  • 3篇天津职业大学...
  • 2篇车用发动机
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇价值工程
  • 1篇天津经济
  • 1篇河北工业大学...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇内燃机与动力...
  • 1篇消费导刊
  • 1篇纳税
  • 1篇河北职业教育

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在新媒体背景下辅导员做好90后大学生工作的思考
2011年
文章在分析90后学生的性格特征及新媒体的表现形式的基础上,提出了辅导员发挥新媒体优势积极开拓渠道做好90后大学生工作的途径和方法。
李天生周晶晶万青
关键词:新媒体90后辅导员工作
从“新双高”的导向变化看职业教育发展的新趋势被引量:1
2025年
“新双高”以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向,高度凝练了职业教育改革发展战略任务和重点工作,深刻揭示了职业教育未来的发展趋势。新发展阶段,职业教育面临六大新任务:深入践行立德树人根本任务,致力于塑造核心价值;积极投身于教育强国建设,助力教育、科技、人才一体化发展;大力推进现代职业教育体系建设,持续深化产教融合;系统探索职业教育数字化,赋能新型生产力发展;加强职业教育“五金”新基建,提高职业教育的适应性;全面落实职业教育“五个面向”,着力提升国际竞争力。鉴于此,提出职业教育以“贡献度”“支撑力”彰显职教教育强国之为、以高水平办学能力彰显服务经济社会发展之责、以专业升级彰显赋能新质生产力发展之力、以学生全面发展彰显职教的教育之本、以职教新基建彰显职业教育的适应性之适、以职教出海彰显助力构建人类命运共同体之实的发展新趋势。
刘斌邹吉权周晶晶
关键词:高职教育办学能力
京津冀职业教育协同发展现状、成因与路径分析被引量:6
2023年
基于京津冀三地产业、人口及职业教育资源数据分析,京津冀职业教育协同发展仍然存在产业结构趋同带来的职业教育专业设置同构、人口结构与数量差异致使的职业教育结构失衡、基础与投入差异带来的教育资源不均衡等问题,通过深入分析问题成因,从政策保障、主体凝聚、具体实施及效果评估四个方面搭建京津冀职业教育资源共享模式。
周晶晶吕静韦
关键词:高职院校
基于DPSIR模型的区域战略性新兴产业创新能力评价研究被引量:2
2018年
基于DPSIR模型构建指标体系,对我国战略性新兴产业创新能力进行评价,结果表明,东部地区的产业创新能力较强,但长三角、珠三角、京津冀区域内优势地区的创新扩散能力难以充分发挥,而伴随创新驱动国家战略的贯彻实施和"一带一路"战略的持续推进,西部地区战略性新兴产业创新能力得到提升。
李睿吕静韦王雅洁周晶晶
关键词:DPSIR战略性新兴产业
京津冀高职院校服务区域协同发展路径研究——以天津职业大学为例被引量:1
2020年
京津冀协同发展背景下,对京津冀三地高等职业教育提出了更高要求。通过分析当前京津冀高职院校推进协同发展的困惑与问题,以天津职业大学的实践为例,从机制体制创新、区域产教融合发展、专业协作发展、服务能力提升等四个方面提出服务区域协同发展和经济社会发展的有效路径。
周晶晶
关键词:高职教育
区域内高职院校服务京津冀协同发展战略的途径——以天津高职院校为例被引量:2
2018年
高等职业教育可为区域发展提供高端技术技能人才,人才培养的一体化对推动京津冀协同发展具有重大意义。从高职院校服务国家战略的角度出发,以天津高职院校为例,分析职业教育在服务区域经济发展中存在的问题,并从高校办学定位、深化产教融合、人才培养供给侧改革及实现三地资源共享四个方面提出未来高等职业教育服务京津冀协同发展国家战略发展的途径。
周晶晶吕静韦
关键词:京津冀高职教育教育资源共享
基于工程教育认证的职业本科专业建设初探
2024年
随着第四次工业革命引发的新一轮技术变革,工程技术人才成为制造强国的关键变量。职业本科院校聚焦生产工艺创新,重点培养现场工程师。工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,基于工程教育认证开展职业本科专业建设,有利于提升职业本科人才培养质量和竞争力。通过分析和对标《工程教育认证标准》,提出优化机制体制、细化两个目标、精化两个矩阵、强化两个能力、转化评价结果的职业本科“五化”专业建设路径。
周晶晶
关键词:工程教育认证
基于HIL的余热蓄热装置对车辆燃油经济性的影响被引量:1
2012年
设计了一种相变蓄热装置,利用物质在相变过程中释放或吸收能量的原理,进行能量的储存或释放,以此来回收发动机尾气余热.并分析了不同行驶工况和工作条件下蓄热装置的工作特性.通过HIL(硬件在环)车辆实时测试平台分析了不同冷却水温度下热车过程车辆瞬时燃油特性,蓄热装置质量对不同整备质量车型综合油耗的影响以及蓄热装置对车辆燃油特性的综合影响,可知相变蓄热装置的应用可提高汽车的燃油经济性,对汽车尾气余热利用提出了一种新途径.
马俊达黎苏郑清平周晶晶
关键词:蓄热性能分析余热回收燃油消耗冷启动
京津冀高职院校服务区域协同发展路径研究——以天津职业大学为例被引量:2
2020年
京津冀协同发展背景下,对京津冀三地高等职业教育提出了更高要求。文章通过分析当前京津冀高职院校推进协同发展的困惑与问题,以天津职业大学的实践为例,从机制体制创新、区域产教融合发展、专业协作发展、服务能力提升等四个方面提出服务区域协同发展和经济社会发展的有效路径。
周晶晶
关键词:高职教育
柴油添加尿素水溶液降低柴油机NO_x排放试验研究被引量:1
2014年
介绍了以选择性催化还原技术(SCR)为基础的柴油掺烧尿素水溶液降低柴油机NOx排放的工作原理,并进行了不同工况下燃用不同掺加比例燃料的发动机台架对比试验。研究表明,在不同工况下,柴油中添加尿素水溶液的比例为8%时对降低柴油机NOx排放效果最好,最大降幅达11.6%,燃油消耗量也有不同程度的降低,且CO和HC的排放均未增加。
王振锋黎苏孟凡举牟连嵩周晶晶钟铭
关键词:柴油机选择性催化还原氮氧化物
共2页<12>
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