陈志勇
- 作品数：7 被引量：94H指数：2
- 供职机构：温州大学更多>>
- 发文基金：温州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 新时代职业生涯规划与就业指导课的困境成因、价值证成和建设路径
- 2025年
- 本文通过对新时代大学生职业生涯规划与就业指导课的困境成因进行分析、价值证成进行探讨,进而提出职业生涯规划与就业指导课的建设需树立“金课”的建设目标、紧抓“金课”的核心元素、强化“金课”的保障机制,推进课程改革,提高课程育人实效性,落实立德树人根本任务。
- 刘汝佳陈志勇熊琳王壮
- 关键词：大学生职业生涯规划
- 计算机类专业的课程思政:核心元素、基本原则与实施策略被引量：90
- 2021年
- 计算机类专业既需要把握课程思政的一般性规律,也需要立足于课程特色和人才培养目标充分挖掘核心元素,确定基本原则并付诸实施。深刻理解课程思政的时代内涵,阐释计算机类专业课程思政不可或缺的核心元素,根据课程思政目标,有效提升教学质量,推动三全育人,实现立德树人。
- 陈志勇叶桦畅张笑钦
- 关键词：计算机类专业
- 社会管理创新的价值追问与制度重构被引量：1
- 2012年
- 中国经济社会发生的深刻变革,给社会管理带来新的问题和挑战。创新社会管理必须突破传统的管理格局,制度重构就成为关键环节。本文阐述了"社会管理"及"社会管理创新"的内涵,提出了社会管理创新具有强烈的价值色彩,需要实现政治价值、经济价值和文化价值。指出了基于价值理念基础进行社会管理制度重构,能更好地体现社会管理创新的时代色彩、内在规律,均衡、合理地分配社会管理主体利益,促进社会协调发展和良性运行。
- 陈志勇
- 关键词：社会管理创新价值追问
- 地方高校推进一流本科教育的战略研究
- 2020年
- 一流本科教育是地方高等教育发展水平的集中体现,是衡量区域科研能力的重要象征。在“双一流”战略下,地方高校必须要抓住双一流高校建设目标,结合高校本科教育社会满意度低、就业质量不高以及科研能力产出不足与社会需求匹配度低等问题,需要从发展定位、新时代教育思想、人才培养目标的重构、资源投入的精准发力、课程体系的梳理改革以及扎实推进教师队伍能力建设和实现产教学研相互融合等方面入手,以此实现双一流本科教育战略的实施。
- 陈志勇
- 关键词：地方高校
- 教育数字化背景下高校辅导员数字素养提升路径研究
- 2024年
- 提升高校辅导员的数字素养既是国家教育数字化的政策要求,又是培养数字人才的现实需要,更是辅导员队伍高质量建设的必然选择。该文通过随机抽样浙江省365名高校辅导员,分析显示辅导员数字素养整体水平较高,不同性别、学历、职称的辅导员数字素养存在显著差异,不同年龄、专业背景的辅导员数字素养不存在显著差异,辅导员数字素养与职业成功呈显著正相关。全面提升辅导员数字素养,需坚持政策导向,营建数字环境;激发主体意识,强化理论学习;深化内外联动,构建长效机制。
- 何奔奔叶桦畅余明新陈志勇
- 关键词：教育数字化高校辅导员
- 机会公平视角下的中国农村就业政策分析被引量：1
- 2006年
- 机会公平在我国的政策实践中还没有真正形成一种政策导向。就业,作为一种社会福利,是社会发展水平与标志的一个重要目标,我国农民由于各种历史和现实的原因在就业政策上面临着各种困境。本文从机会公平入手,阐述了政府政策特别是就业政策同机会公平的关系,分析了当前我国农村面临就业困境的政策原因及表现,并据此提出了自己的一些政策建议。
- 张素艳陈志勇
- 关键词：机会公平就业农民农村
- 创建和谐的高校行政管理体系被引量：2
- 2007年
- 高校行政管理有其内在特点,必须找准定位,创建和谐的高校行政管理体系,努力促进高校行政管理的科学化、现代化。
- 陈志勇赵小珍
- 关键词：高校行政管理
