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张沙

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：广西师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学史
  • 1篇生物教材
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学史
  • 1篇教育
  • 1篇科学史
  • 1篇教学
  • 1篇教学价值
  • 1篇高中教育

机构

  • 2篇广西师范大学

作者

  • 2篇张沙
  • 1篇黄艳红
  • 1篇杨华
  • 1篇陈曦

传媒

  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中美高中生物教材作业系统的比较研究
近十几年的高中生物课程改革，在强调学生学习基础知识的基础上，更加强调能力的提升与情感态度价值观的培养，教材作为课程改革的重要组成部分，其三大系统之一的作业系统是提升技能与培养情感态度与价值观的重要途径。作业系统完善与否直...
张沙
关键词：高中教育生物教材
文献传递
生物科学史在生物教学中的价值研究被引量：3
2014年
生物科学史揭示了科学家科学研究的历程,是人类认识、探索和改造自然的探究史。分析了教师在生物教学中要充分利用生物科学史的趣味性、渐进性、经典性和严谨性,激发学生的学习热情、突破重难点知识,提高探究学习能力,培养科学素养。
陈曦黄艳红张沙杨华
关键词：生物科学史生物教学教学价值
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