王玲玲
- 作品数：38 被引量：72H指数：5
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国防基金山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信航空宇航科学技术更多>>
- 基于半积分与增益自适应的高超声速发动机供油规律设计方法
- 本发明公开了一种基于半积分与增益自适应的高超声速发动机供油规律设计方法，通过测量高超声速飞行器的飞行速度，与期望速度进行比较形成误差，然后将发动机加速分为快加速、慢加速与匀速或减速三个阶段。在上述三个阶段，设计不同的增益...
- 晋玉强雷军委王玲玲王宏杨莉莉于进勇
- 控制系统综合设计实践与改革研究被引量：2
- 2017年
- 为解决现有院校实验课教学依赖于过度集成化的教学设备,使得教学归于程式化,导致学生无法真正将理论所学转化为实践的能力不足,讨论了在人才培养方案中开设控制系统设计类课程,并依据5年来课程教学经验,给出课程的实施内容、教学过程、教学效果和反馈、课程改革与完善方案。实践证明,此类课程的开设与实施能够大幅提升学生的个人综合素质和工程实践能力。
- 李瑞涛王玲玲梁勇
- 关键词：教学实践
- 基于模糊控制的三自由度直升机系统仿真研究被引量：5
- 2017年
- 针对三自由度直升机系统的多变量、强耦合等特点,首先从俯仰、横侧、旋转通道分别建立3个通道的数学模型。而后对俯仰通道设计常规的PD控制器,对耦合的横侧和旋转通道设计以横侧轴为内回路的PID控制器。考虑到系统被控对象参数不确定等因素,以及PID控制器不能很好适应参数时变的因素,在常规PID控制参数下,设计模糊控制器。经仿真实验得出该方法克服了常规PID的不足,控制效果较为理想。
- 王宏林子健王玲玲
- 关键词：三自由度直升机PID模糊控制
- 用于飞行器大空域飞行的非线性抗饱和高度指令生成方法
- 本发明公开了用于飞行器大空域飞行的非线性抗饱和高度指令生成方法，高度指令生成器首先根据测量得到的垂向速度信号与高度信号组成滑模面；根据滑模面构造高度抗饱和指令，该指令为有界姿态指令信号，输送给飞行器内回路姿态指令稳定跟踪...
- 于进勇雷军委梁国强王玲玲刘迪吴华丽
- 高超声速飞行器攻角观测方法
- 本发明公开了一种高超声速飞行器攻角观测方法，通过测量高超声速飞行器弹道倾角与飞行器姿态角速率，构造攻角观测系统，通过弹道倾角与弹道倾角估计值的误差、以及姿态角速度与姿态角速率估计值的误差，构造一种非线性变增益误差规律，调...
- 晋玉强雷军委杨莉莉王宏王玲玲于进勇
- 磁悬浮球控制系统的仿真研究被引量：3
- 2017年
- 针对磁悬浮球系统的本质不稳定性,设计PID控制算法实现系统的稳定控制。建立磁悬浮球系统的动力学模型,并对其中的非线性部分进行平衡点处的线性化,采用根轨迹校正设计超前滞后控制器。最后采用PID控制设计,并使用根轨迹校正中零极点对系统性能影响的思想去调整PID参数,使系统的稳定性、动态性能和稳态性能满足要求。
- 王玲玲王宏梁勇
- 关键词：磁悬浮球系统PID根轨迹法
- 基于无非线性项混沌信号掩盖的信号加密传输与恢复方法
- 本发明公开了一种基于无非线项混沌系统的信息加密与恢复方法，通过改进型无非线性项混沌系统产生驱动混沌系统信号，通过混沌信号与待传输信息的叠加，实现信息的掩盖。然后在接收端，通过掩盖后的信息与密钥，构造响应混沌系统，并通过构...
- 晋玉强王宏雷军委王玲玲杨莉莉于进勇
- 基于MS的测试系统网络化教学平台的二次开发
- 2015年
- 测试系统网络化教学平台采用了分时复用技术,可以实现用一套设备满足多人同时测试,但现有平台并不包含对波形的显示、测量以及存储界面,因而无论是在开发还是实验中都有所欠缺。基于此,文章在.Net环境下基于Measurement Studio设计一波形测试界面。实践证明,新的波形测试界面和原来的波形生成界面一起,完善了整套波形由生成到测试的过程,使平台更加人性化。
- 王玲玲肖支才
- 关键词：MEASUREMENTSTUDIO二次开发
- 基于导弹飞控的自控双语举例示范小班化教学研究被引量：2
- 2015年
- 针对军校学员导弹控制与测试专业自动控制原理双语课程的授课任务,本文提出了一种以具体控制环境为背景,通过贯穿授课全过程的实例,进行小班化教学,结合Matlab对实例进行快速编程及仿真演示;以导弹飞行控制为授课情景,通过验证,在此模式下能够增强学员对控制深层含义的理解,使其快速掌握导弹装备,并能激发学员自己动手编程的兴趣。
- 雷军委吴华丽王玲玲
- 关键词：双语教学导弹示范教学
- 军校本科教学内容综合化改革聚焦实战的思考被引量：1
- 2017年
- 军校教学改革聚焦实战,目的是为了培养出新形势下的高素质军事人才,而如果不把握实战化教学改革的本质,又容易使本科学历教育走入任职教育的误区,因此本文从集成性、灵活性、实践性三个方面分析了教学内容综合化改革聚焦实战的含义,从拓宽学科视野、培养跨学科思维、提高专业素养和强化实践能力四个方面,提出了教学内容综合化改革的思路和方法,以期充分发挥院校在人才培养中的引领作用,真正为军队培养出打赢下一次战争的军事人才。
- 梁勇王玲玲孙阳
- 关键词：军校教学实战化
