毛明明
- 作品数：33 被引量：59H指数：4
- 供职机构：贵州师范大学历史与政治学院更多>>
- 发文基金：贵州省哲学社会科学规划课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 公共事业管理专业本科生的专业认同问题及提升策略——以H大学为例被引量：1
- 2018年
- 专业认同作为提升大学生学习积极性和培养正确专业价值观的基石,对高校专业建设和课程改革起到了积极的助推作用。公共事业管理专业作为公共管理类的基础专业,由于学生、学校和社会层面的因素影响,大学本科生已经在学科归属、专业课学习和就业取向上产生了专业认同困境。对此,需要从专业学习主体、专业建设载体和专业发展动力三个层面出发,来提升公共事业管理专业本科生的专业认同感。
- 毛明明
- 关键词：公共事业管理
- 我国政府购买教育服务的价值取向和目标选择被引量：1
- 2016年
- 政府购买教育服务作为教育服务生产和供给领域改革的新路径已经在我国逐渐起步并取得了一定程度的进展。政府购买教育服务的的价值取向应指向公共价值理性,这一价值包含三个前提,即目标群体指向、购买内容指向和服务承接主体指向。政府购买教育服务从促进活动自身发展这一基本目标,到实现共同体成员的公共利益这一根本目标,最终实现人的价值这一终级目标,描绘出我国政府购买教育服务活动的发展愿景。
- 毛明明高晶
- 关键词：教育服务政府购买
- 能力不胜任视角下中层干部的领导偏差及其矫治之术
- 2023年
- 作为机关单位中承上启下、承前启后和承点启面的中坚力量,中层干部理应在业务开展、关系维护和利益配置等方面表现出卓越的领导才能,但从现实层面看,有的中层干部的领导行为呈现出偏离职位期待之势。从能力不胜任维度来看,中层干部存在适应力、果敢力、洞察力、包容力、担当力、承诺力不胜任的情况,从而表现出伪适应、缺重点、难适从、患得失、推职责、脱实际等领导偏差行为,权力与业务间场域失衡、选拔与监评间衔接断裂、领导与成员间利益离散、权威与认同间价值剥离等则是这些领导偏差行为的生成原因。摆脱中层干部能力不胜任困境,矫治中层干部领导偏差行为,需要做到:推进权力祛魅,凸显业务价值;规范用人标准,健全督察机制;平衡利益关系,提升共情能力;界定服务权责,重塑领导权威。
- 毛明明
- 关键词：中层干部胜任力
- 论脱贫攻坚背景下我国民生工程监督机制的建构被引量：1
- 2016年
- 脱贫攻坚的关键表现在民生工程的建设上面,对民生工程在建设过程中的监督意义重大。建构并完善民生工程监督机制需要合理界定监督主体和监督客体以及积极探索科学的监督方式,从而有效预防、控制和纠正民生工程建设过程中存在的风险和问题,营造良好的政治生态环境,取信于民。
- 毛明明代紫薇汤石秀
- 关键词：民生工程监督客体
- 政府购买公共服务关系契约风险的生成、识别及防范被引量：2
- 2023年
- 关系契约是一种重要的合同制治理方式。政府购买公共服务关系契约的发生遵循了应对主体有限理性的补偿逻辑、实现不可验证性目标的工具逻辑和降低交易成本的效益逻辑,然而关系契约在彰显强大应用价值的同时,潜伏的风险也在生成。在政府购买公共服务的“需求确立-契约缔结-项目实施-服务监管-绩效评估”过程中,购买主体、承接主体和消费主体间的“动机自利”“力量互嵌”“话语相离”可能会诱发关系契约在关系偏好上产生“利益筛选”风险,在非正式制度上产生“规则冲击”风险,在关系渗入中产生“任务错位”风险,在熟人圈子中产生“信任透支”风险,以及在关系庇护中产生“偏差掩饰”风险。为了推进政府购买公共服务关系契约的善治和“政府-社会”间良性关系的形成,需要从公共服务价值层面的购买目标匡正与公众话语关照、伙伴关系价值层面的双维制度协同与多元利益调和、关系契约价值层面的信任网络构建与伦理精神刻画、治理能力价值层面的管理技术提升与购买机制完善等4个角度来加强关系契约的风险防范。
- 毛明明
- 关键词：关系契约政府购买公共服务
- 政府购买服务中的文化风险:表现、溯源与应对被引量：3
- 2023年
- 政府购买服务中的文化要素是明确购买方向、维持购买秩序和推动购买进程的关键影响因素。购买对象层面的公民文化、购买手段层面的契约文化和购买成效层面的信任文化不仅是政府购买服务中文化要素的重要组成部分,而且也构成了分析文化风险的主要维度。研究发现,依附型政治文化的牵制、地方政府的公共责任转移、行政人员的专业理性缺失以及社会力量的志愿精神流失,容易诱发服务受众参与不足、契约关系认同模糊及合作主体间信任危机等风险。为了凸显文化要素在政府购买服务中的价值引领作用,保障政府购买服务活动的顺利践行,需要从强化服务受众参与意识,明确服务受众参与权利;深化主体之间契约互嵌,提升政府契约管理水平;丰富主体间信任资源,增强主体间关系互信等方面,积极防范政府购买服务中的文化风险。
- 毛明明
- 关键词：政府购买服务文化风险
- 我国政府购买教育服务的社会环境评估及发展策略选择
- 2016年
- 虽然我国多元化社会结构的逐步形成、教育社会组织的快速发展以及社会公众对教育服务改革的期许为我国政府购买教育服务提供了社会机会,但公民对购买文化的认同困境和教育社会组织自身发展的困境仍会给购买活动带来一定阻力。为此,有必要通过积极引导教育社会组织发展;不断加强教育社会组织自身能力建设;培育公众参与购买活动的公民文化;塑造政府、公众和教育社会组织之间的契约和信任文化来建构我国政府购买教育服务活动在社会环境视阈中的发展策略。
- 毛明明
- 关键词：教育服务政府购买社会困境
- 我国教育公共治理探析:政策线索、实践范式和反思维度被引量：1
- 2018年
- 教育公共治理是治理理论在教育领域中的内化和延伸,基于教育治理能力和治理体系现代化、教育公共治理法治化和教育供给侧结构性改革的政策线索,我国教育公共治理形成了教育服务公私合作、政府购买教育服务和教育管办评分离三种典型的实践范式。从制度安排、手段技术和治理能力,可构建我国教育公共治理的反思维度并进行较为全面的探讨。
- 毛明明
- 关键词：教育公共治理
- 政府购买服务的项目制运作风险:要素辨识、生成逻辑与化解之道
- 2025年
- 以项目制的方式向社会组织购买服务正成为政府公共治理的主要逻辑,然而其有效性却遭遇了多重风险的制约。基于“过程—主体”风险分析框架研究发现,由于项目制内在属性对购买服务准则的疏离、科层制对项目制治理的牵制、事本主义对购买活动公共理性的弱化以及主体利益诉求偏差对主体行动秩序的干扰,政府购买服务项目制在运作过程中面临着项目目标的价值性迷失与项目内容的公共性偏离、项目参与动机的功利取向与项目参与规则的失效、不完全合约下的机会主义与合约缔结的单边行动、“三元主体”间的权责利异化与项目任务的非规范运行、评估旨趣的唯结果化与验收过程的工具导向等风险。为进一步完善项目制,推进政府购买服务工作,需要从关注公共服务需求,增强服务项目回应性;健全项目管理制度,构建项目制整体治理框架;调适政社间利益矛盾,厘清多元主体权责边界;匡正技术理性和行政理性偏差,助推项目制回归公共理性等四个方面寻找风险化解之道。
- 毛明明
- 关键词：政府购买服务项目制风险化解
- 当代中国政府购买教育服务研究 ——基于政府战略管理“三角模型”的分析框架
- 随着经济和社会的快速发展,在我国教育改革和发展取得辉煌成就和明显进步的同时,公众对教育非均衡发展的批评、对教育质量和水平的追求、对教育公平和效益的期望也在与日俱增。其中,多元教育服务的供需矛盾和优质教育服务的供需矛盾在当...
- 毛明明
- 关键词：教育服务政府购买
