徐新民
- 作品数：52 被引量：104H指数：5
- 供职机构：南通市天星湖中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程理学更多>>
- “授人以渔”之本真——从一道解析几何问题的“先猜后证”谈起
- 2016年
- 在一次市级教研活动中，笔者听了一节高三复习课。课上，教师提出了问题：
- 徐新民陈勇军汤希龙
- 关键词：解析几何问题本真教研活动复习课教师
- 名师工作室成员应该具有的四种意识被引量：1
- 2012年
- 一、＂课务多、事务烦,不应成为借口与托辞＂——加盟工作室是肯定,更是考验
名师工作室（或者创新团队）往往是由所在单位或者上级教育主管部门帮助建立起来的,除了主持人（或者说领衔人）外,一般还包括10-20名成员。成立的目的主要是充分发挥中小学名师的领衔、示范、
- 徐新民缪爱明
- 关键词：工作室名师教育主管部门创新团队主持人
- 教师培训的“选择性”机制建构
- 2020年
- 教师成长是教育质量提升的关键。在教育快速发展的趋势下,教师培训得到了各方面的重视:教师培训条件越来越完善,教师培训服务越来越全面。教师培训是面向群体的培训,而教师个体有自己的实际情况,不可能全盘接受所有的培训内容,需要在学校层面建构相应的“选择性”机制。具体思路为:明确教师岗位的能力要求,评估教师专业发展的实际情况,对比培训内容和需求的契合度,对培训进行合理排序。
- 徐新民缪爱明
- 关键词：教师培训
- 新课程:让评价洋溢着“温情”被引量：3
- 2004年
- 徐新民戴继华
- 关键词：基础教育课程改革人文关怀
- 天空不会再下雨被引量：2
- 2004年
- 徐新民
- 关键词：教书育人自信心后进生转化赏识教育
- 中学数学教师信息技术使用现状的分析与思考--基于江苏省23所高中数学教师的调查研究被引量：2
- 2022年
- 信息技术的快速发展对中学数学教学产生了很大的影响。笔者所在的课题组经研究发现,教师在信息技术应用中存在以下问题:教师排斥使用信息技术教学;教师不善使用信息技术;教师能够熟练使用但过度依赖信息技术;教师过度使用信息技术但不教学生使用信息技术。
- 钱鹏徐新民
- 关键词：信息技术
- 学习型组织:校本研修的理想境界
- 2012年
- 一、以内涵发展为目标，上行下效，把创建学习型组织作为校本研修的理想境界
学校是有着相同愿景、合作互助、共同发展的学习共同体，教师专业成长的基本途径是校本研修。草根式研究是教师专业发展的有效途径，要基于学校和教育教学现状，以发现问题、研究问题、解决问题为出发点，以教学反思、教学随笔、教育教学案例等为研究成果的主要表达方式。校长是校本研究的第一责任人．要充分认识到教师专业发展对于学校发展的重要性．在学校规划中要对本校教师专业发展的愿景及具体的实施、激励、评估等制度有详细的表述．对校本研修实施情况进行全程监控，
- 徐新民
- 关键词：学习型组织校本研修理想境界教育教学案例教师专业成长学习共同体
- 新课程理念观照下的课堂教学变革被引量：1
- 2011年
- 毋庸置疑，课堂教学改革是一所学校办学改革的主阵地。近几年来，我校课堂教学变革呈现如下特点：以导学案为载体，突出学习的主体性，在“我”字上见个性；以交往互动为方式，突出学习的互补性，在“实”字上见功力；以问题情境为引领，突出学习的深刻性，
- 徐新民
- 关键词：教学变革观照办学改革交往互动
- 中小学校长教学领导力的内涵及提升路径被引量：12
- 2018年
- 由于校长组织领导的能力不强、团队领导协作能力不足、校长及其团队在推进新课程方面措施不得力、校长主要精力没有投入到对教育教学的引导上等原因,导致中小学校长教学领导力难以有效发挥,要改变这一现象,需要校长自我提升教学领导力,也需要教育主管部门和相关测评机构搭建提升平台,创造提升环境,加强对校长办学能力的科学评估。
- 徐新民
- 关键词：中小学校长教学领导力组织领导能力
- 班务管理——师生身边的研究性学习课程
- 2003年
- 班务管理是一种尚未开发的研究性学习课程.本文拟对班务管理这一研究性学习课程的开发作一探讨.
- 徐新民
- 关键词：班级管理研究性学习课程课程开发后进生转化
