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赵欣

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供职机构：中国传媒大学出版社更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇言教
  • 1篇有声
  • 1篇有声语言
  • 1篇有声语言表达
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿语言
  • 1篇幼儿语言教育
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言教育
  • 1篇语言素养
  • 1篇日常口语
  • 1篇声训
  • 1篇文学
  • 1篇文学作品
  • 1篇教育
  • 1篇口语
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童文学
  • 1篇儿童文学作品

机构

  • 1篇中国传媒大学

作者

  • 1篇赵欣

传媒

  • 1篇少年儿童研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
有声语言训练在幼儿语言教育中的作用
2012年
3～6岁是幼儿语言能力形成和发展的关键时期。在这一时期,对幼儿进行有声语言训练,是提高幼儿语言教育效果的重要途径。有声语言是相对于文字语言而言的,它包含书面语言和口头语言的各种体式。有声语言可以是文字语言转化而来,就是朗读、朗诵、演讲,也可以是从内部语言外化而来,就是日常口语、即兴口语、辩论等。由此看出,有声语言训练,既有日常口语、即兴口语等口头语言的表达训练,
赵欣
关键词：幼儿语言有声语言表达日常口语儿童文学作品语言素养发声训练
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