您的位置: 专家智库 > >

李峰

作品数:9 被引量:15H指数:3
供职机构:华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇档案袋
  • 2篇电子档案
  • 2篇电子档案袋
  • 2篇信息技术
  • 2篇信息技术课
  • 2篇信息技术课程
  • 2篇女性
  • 2篇教育培训
  • 2篇课程
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课程
  • 2篇《信息技术课...
  • 2篇别论
  • 1篇新生代农民
  • 1篇新生代农民工
  • 1篇行业协会
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇社工
  • 1篇社工人才

机构

  • 9篇华东师范大学

作者

  • 9篇李峰
  • 3篇王美楠
  • 2篇王吉庆

传媒

  • 4篇高等函授学报...
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇上海青年管理...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇全国计算机辅...

年份

  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
《信息技术课程》学习的评价
课程评价的改革是课程改革的一个重要因素,课程评价的改革不仅是一些方法的改革,更重要的是评价理念的更新,本文试图用一种新的评价理念,新的评价方式对信息技术课程的学习过程进行综合性的评价。
李峰王吉庆
关键词:电子档案袋
文献传递
教育目的的人性化与物化——基于保罗·弗莱雷《被压迫者教育学》被引量:3
2010年
弗莱雷的著作《被压迫者教育学》凝聚了他的教育思想精华。作为巴西著名的教育家,弗莱雷致力于成人扫盲教育实践活动,竭力唤起处于压迫和依附下的人民的觉醒。书中解放教育思想更是超越了他所处的时代特征,散发着强烈的民主和仁爱的气息,在整个世界的整个教育领域乃至社会领域都产生了强烈的反思和震动。
李峰
关键词:教育目的人性化弗莱雷
《信息技术课程》学习的评价
课程评价的改革是课程改革的一个重要因素,课程评价的改革不仅是一些方法的改革,更重要的是评价理念的更新,本文试图用一种新的评价理念,新的评价方式对信息技术课程的学习过程进行综合性的评价.
李峰王吉庆
关键词:电子档案袋信息技术课程课程评价课程改革
文献传递
和谐社会建设的生力军——青年社工人才开发研究
2010年
随着我国建设和谐社会步伐的不断加快和基层民主建设的不断加强,亟需建立一支宏大的社工人才队伍作为建设和谐社会的重要支撑,但是社工人才尤其是青年社工人才的发展现状不容乐观,加强对青年社工人才的培养、开发已刻不容缓。
李峰
关键词:和谐社会
性别论视域下的女性学习风格探究被引量:4
2010年
在女性的作用日益彰显的现代社会,女性的学习风格越来越被教育界所关注,但是传统性别理论从字里行间透露出的男女先天差异与传统的男尊女卑观念结合,对现代女性的有效学习形成了一定的负面影响,因而在性别论视角下探讨男女学习风格差异,促进女性发展无疑具有明显的其现实意义。
李峰王美楠
关键词:女性
免费师范生制度的不稳定因素分析——从受教育权与劳动权角度探析被引量:2
2011年
免费师范生制度是我国普及义务教育的产物,是政府调节义务教育师资、实现教育公平的重要手段。但免费师范生制度的发展却牵涉这一主体的受教育权与劳动权,从权利角度分析免费师范生制度有助于我们确切地理解这一制度的利弊并促进其良性发展。
李峰王美楠
关键词:免费师范生制度受教育权劳动权
新生代农民工职业瓶颈与就业路径探析被引量:2
2010年
新生代农民工与第一代农民工有显著的群体差异,其生存境状令人担忧。他们不仅是社会各行业建设的新生力量,更是和谐社会的建设主力军。针对其就业困境,社会和政府部门应责无旁贷地为其提供所需的教育培训服务,满足和实现他们的职业诉求。
李峰
关键词:新生代农民工教育培训
借鉴国外行业协会经验 发挥我国行业协会功能被引量:3
2010年
我国目前的行业协会尚处于一种“半民半官”状态,难以真正发挥政府和企业之间的“桥梁”和“纽带”作用,更谈不上在教育培训中应有的职能。而国外的行业协会的功能完善,并且在教育培训上尤为突出。因此,深入探究国外的行业协会的性质、培训职能,对改革发展我国行业协会的教育培训具有借鉴和启发意义。
李峰
关键词:行业协会教育培训
性别论视角下的女性学习风格思考被引量:1
2010年
在女性的作用日益彰显的现代社会,女性的学习风格越来越被教育界所关注,但是传统性别理论从字里行间透露出的男女先天差异,与传统的男尊女卑观念相结合对现代女性的有效学习形成了一定的负面影响,因而在性别论视角下,再探男女学习风格差异,进而促进女性发展,其现实意义凸显无疑。
李峰王美楠
关键词:女性
共1页<1>
聚类工具0