付睿
- 作品数：7 被引量：48H指数：3
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 教育治理现代化进程中教育智库专家的角色定位及动力机制
- 2020年
- 教育治理现代化是教育现代化的重要标志。教育政策进入政府部门的议程,是教育政策能产生实际效果的关键环节,教育智库专家在此过程中发挥着重要作用,分析教育政策议程设置中教育智库专家的角色定位与动力机制,有助于我们在教育智库建设过程中深度挖掘专家推动教育政策议程的能力。教育智库专家研究的专业性、媒体舆论的关注度、建言渠道的畅通性、进言时机的适切性是驱动教育政策得以进入议程的重要动力机制,也是教育治理能力现代化的集中体现之一。
- 付睿付睿
- 美国大学教育智库共同体的特点及启示--以美国教育政策研究联盟(CPRE)为例被引量：11
- 2017年
- 美国教育政策研究联盟(CPRE)作为大学教育智库共同体,由美国顶尖大学联合成立,在美国乃至世界范围内具有重大影响。作为教育智库,其研究也具有鲜明特色,本文从创立与发展、组织与人员结构、研究内容、出版与传播几个方面进行了分析,认为CPRE作为世界大学教育智库共同体的典范,注重组织协同合作,研究队伍多元化,注重问题导向和基于证据的研究,注重研究对象本土化,研究时间的延续性,成果传播的广泛性与针对性,值得我们借鉴。
- 周洪宇付睿
- 关键词：共同体
- 新时代教育智库助推教育强国建设——中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇专访
- 2018年
- 一、应把提高教育质量列为国家基本教育政策,提升国家教育能力
问：周院长好!今年＂两会＂前,您领衔的长江教育研究院（以下简称＂长研院＂）在北京成功举办了第十一次长江教育论坛,会上首发了一系列长研院的研究成果,如《中国教育指数2017》《2018年度中国教育政策建议书》等,其中一批研究成果被作为议案和建议提交第十三届全国人民代表大会,引发了各大媒体、社会各界的广泛关注和热议。您对此是怎么看的？
- 付睿
- 关键词：教育强国长江副会长
- 论中小学教师减负被引量：31
- 2019年
- 当前,中小学教师减负提上政策议程,成为推动基础教育高质量发展的关键环节。中小学教师负担的形成具有综合性、复杂性、长期性的特点。中小学教师减负是一项任重而道远的系统工程,需建立基于大数据的中小学教师负担监测系统,实现精准减负;加快《教师法》等相关法律修订及实施监督,为减负提供法律保障;构建科学合理的中小学教师减负治理机制,形成减负合力。
- 付睿
- 以习近平智库论述为指导,加强教育智库建设
- 习近平同志有关智库建设的论述可以概括为"三明确，两强调"，新时代教育智库建设应以其为重要指导思想，坚持"五性论"，即应用性、专业性、独立性、公益性、连接性，在实践中秉持全球视野、中国立场、专业能力、实践导向的价值取向。最...
- 周洪宇付睿
- 关键词：智库
- 参与全球教育治理:从教育大国走向教育强国的必由之路被引量：6
- 2018年
- 参与全球教育治理是中国由教育大国走向教育强国的必由之路.进入21世纪,中国在经济社会飞速发展的同时,教育也取得了巨大进步.习近平总书记在中共十九大报告中指出,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位.中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景.”
- 周洪宇周洪宇
- 关键词：教育强国教育治理中国特色社会主义经济社会历史方位
