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江苏省海州师范学校

作品数:31 被引量:19H指数:2
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年份

  • 2篇2001
  • 9篇2000
  • 3篇1999
  • 4篇1998
  • 1篇1996
  • 2篇1994
  • 6篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1984
  • 1篇1983
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
评估与改革
1992年
我校从1986年开始管理制度的改革,学校制定了岗位责任制条例。经过试行,效果不明显。究其原因,主要是我们对教育评估工作抓得不实、不细。1987年我们制定了各项评估标准,重视了对教育评估的探索,促进了教育改革向深层发展。经过两年多的实践,我校的教育评估工作,基本走上了经常化、系列化、规范化的轨道。从评估的时间看,我们已从年终一次考评,形成为每月小评、期末初评、年终总评的系列。从评估对象看,我们已从过去仅评估教师和职工两个方面,形成为教师、班主任、学生和职工以及干部五个系列,各有其量化标准。从评估方式看,已从过去个人自评,领导审定,发展到今天以自评为主,自评与外评、他评相结合。从评估组织看,过去无专门评估组织,现在各实体均建立评估小组,学校成立评估委员会,下设评估办公室,负责评估工作具体事宜。
宋健明
关键词:教育评估教育改革班主任岗位责任制
莫把“声音”当“声波”
1993年
《现代汉语词典》中诠释:“声音是由物体振动而发出的波通过听觉所产生的印象”。“声波是能引起听觉的振动波,频率在20~20000赫兹之间……”。人民教育出版社,1964年版,福里斯等著、梁宝洪译的《普通物理学》第一卷中释:“频率大约在每秒20次到20000次之间的振动到达我们的听觉器官(耳朵)后,能引起声音的感觉”。显然,声音和声波是两个完全不同的概念。声波传到耳中才能有声音的感觉、声波是客观存在的,声音则是一种感觉,但在一些普及性读物。
桑同常
关键词:普通物理学现代汉语词典教学参考书
物理多媒体组合教学浅论
1998年
多媒体组合教学的理论依据媒体,又称媒介,这是来自拉丁语的“两者之间”,指的是任何在信源和信宿之间传递信息的东西.教科书、挂图、实物(如实验器材等)、幻灯、投影、录音、录像、电影、计算机等,都是传播媒体.当这些媒体用来传递教育信息时,就被称为教育媒体....
冯伯虎
关键词:多媒体组合教学教学功能教育媒体物理现象媒体系统教育信息
简析中师《现代汉语》第二册中几个问题例句
1998年
侯典慈
关键词:《现代汉语》形容词短语结构助词语言单位名词性短语
WIN98与局域网
2000年
以中文Windows98为例,结合工作实践,简要地介绍Windows98在Novell网、Windows98对等网这两种典型局域网的连接与应用。
牛雪飞
关键词:局域网对等局域网NOVELL网WINDOWS98
中师教育实习和各科教学的关系
1983年
中等师范各科教学与教育实习的关系非常密切。如果把中师比作培养小学师资的“工厂”,那么,各科教学(包括平时见习)就是这个工厂的“各道工序”,教育实习就是“总装车间”,是检验“产品”是否合格的最后一道工序。因此,中师各科教学质量决定着教育实习的质量。也就是说,只有各科教学质量的“水”涨上来,教育实习的“船”才能高起来。作为中等师范学校的教师,应该自觉地把本学科的教学与教育实习紧密地联系起来。在传授科学文化基础知识时,要坚持面向小学实际,重视培养中师生的教学基本功,为提高教育实习质量,培养合格的小学师资作出自己的贡献。
黄永言
关键词:教育实习质量教学基本功各科教学小学师资中师生
谈数学教育中的读、说、写、做
1998年
刘秀梅
关键词:数学教育数学语言图形语言数学思想和方法符号语言教师素质
“花的形态”一节的教学
2000年
阎茂华
关键词:教学CAI
这里是绿色的沃土——江苏省海州师范学校环境教育巡礼
2000年
张全昌闫茂华尚继武
关键词:环境教育环境意识
蚯蚓与垃圾被引量:2
2000年
孙渊樊盛萌
关键词:蚯蚓垃圾城市垃圾处理环境教育
共3页<123>
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