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徐绍海

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:浙江越秀外国语学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇等式
  • 3篇不等式
  • 2篇数列
  • 2篇数学归纳
  • 2篇数学归纳法
  • 2篇解题
  • 2篇归纳法
  • 2篇函数
  • 2篇高考
  • 1篇递推
  • 1篇递推法
  • 1篇动点
  • 1篇多解
  • 1篇一题多变
  • 1篇一题多解
  • 1篇浙江卷
  • 1篇赛题
  • 1篇数列不等式
  • 1篇数学例题

机构

  • 6篇浙江越秀外国...

作者

  • 6篇徐绍海
  • 1篇孙加明

传媒

  • 5篇内江科技
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2007
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
与“函数不动点”有关的高考题的解题策略被引量:1
2007年
以“函数不动点”为载体的高考试题不但可以考查集合、映射、函数、数列、排列组合等数学知识和各种数学方法,而且能考查考生的思维策略,具有较强的考试功能,是能力型的创新试题。因此,近几年的高考试卷中频频出现,所以研究这类试题的解题策略对于培养学生的思维能力具有重要意义。
徐绍海
关键词:函数不动点化归策略
2008年全国高考浙江卷(理)第22题解题思路分析
2009年
数列不等式是近几年高考命题的一大热点,综合性强,思维能力要求高,方法灵活,具有较好的区分度,是备考中的一大难点。本文通过具体例子,说明如何运用波利亚的解题思想有效分析解题思路,正确探求解题方法.
徐绍海
关键词:数列不等式数学归纳法
巧用二次函数图象的性质解竞赛题
2010年
二次函数图象的性质,看似简单,其实在解题应用中潜力无穷,不但在常规的数学题中有广泛应用,而且在解竞赛题也可巧妙的应用,所以值得每一位数学爱好者在解题实践中努力去挖掘、探索。
徐绍海
关键词:二次函数图象性质竞赛题
提高学生的解题能力 挖掘数学例题的教学功能被引量:1
2010年
在数学教学中,提高学生的解题能力是每个数学教师的中心任务,途经也很多。平日的教学过程中,对典型例题分析中,运用一题多解、一题多变充分挖掘例题的教学功能,可以收到事半功倍的效果。
徐绍海
关键词:一题多解一题多变教学功能数学例题
运用柯西不等式求条件最值初探
2007年
新课标高中数学教材增加了柯西不等式的选学内容,既符合学生可接受性原则,又充分体现了数学知识的应用价值,特别在求多元函数的条件最值中更加显示了它的优势。因此,研究应用柯西不等式求多元函数的方法具有实用价值。
徐绍海
关键词:柯西不等式条件最值向量数学
证明数列不等式的若干方法被引量:2
2007年
数列不等式已经成为当今高考试题的一大热点,它不但可以考查研究证明不等式和数列的各种方法,而且还可以综合考查其它各种数学思想方法,充分体现了能力立意的高考命题原则。因此研究这类高考试题的解法,对于培养提高学生的能力具有重要意义。
孙加明徐绍海
关键词:数列不等式裂项法放缩法求导法递推法数学归纳法
共1页<1>
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