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孙加明

作品数:13 被引量:2H指数:1
供职机构:浙江越秀外国语学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇函数
  • 3篇高考
  • 2篇等式
  • 2篇递推
  • 2篇试题
  • 2篇数列
  • 2篇不等式
  • 1篇等式证明
  • 1篇递推法
  • 1篇递推数列
  • 1篇定义域
  • 1篇型函数
  • 1篇选择题
  • 1篇学习辅导
  • 1篇义域
  • 1篇正弦型函数
  • 1篇三角函数
  • 1篇深加工
  • 1篇数列不等式

机构

  • 8篇浙江越秀外国...
  • 1篇越秀外国语职...

作者

  • 9篇孙加明
  • 1篇竹红英
  • 1篇徐绍海

传媒

  • 5篇内江科技
  • 1篇中学教研(数...
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
13 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
对一道新颖高考选择题的剖析
2004年
近几年来,高考命题中,相继推出了一系列题意新颖,设计精巧,具有一定深度和创新意识的试题,重点是考查考生的迁移能力、理性思维能力和潜在学习能力.其中2004年浙江省高考试卷中的第12道选择题,尤其令人注目,本文试图略加剖析。
孙加明
关键词:高考选择题解题思路学习辅导函数
例说分式不等式证明中的变形技巧
2010年
对分式的变形是证明分式不等式的关键,在解题的实践中总结、归纳,可以发现一些规律,文中总结出来的几种类型有一定的参考价值,值得借鉴。
孙加明
关键词:分式不等式均值不等式
构造法求递推数列的通项公式
2010年
已知数列的递推公式求数列的通项公式是历年数学高考的热点和难点,运用化归数学思想方法,构造一个成等差或等比的新数列,是解决这类问题的基本方法。本文通过具体例子,说明构造新数列的思路和方法,有一定参考价值。
孙加明
关键词:递推数列构造法化归通项公式
正弦型函数中初相角的求法
2009年
根据已知条件求函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)解析式中,求初相角是解题的一难点。教学过程中,在学生解题实践的基础上,通过具体例题引导学生归纳求初相角的基本方法,对于迅速提高学生的解题能力具有实用价值。
孙加明
关键词:三角函数初相角五点法
浅析一道高考数学试题的教学功能
2004年
孙加明
关键词:高考数学教学功能试题考试功能数学教师财富
证明数列不等式的若干方法被引量:2
2007年
数列不等式已经成为当今高考试题的一大热点,它不但可以考查研究证明不等式和数列的各种方法,而且还可以综合考查其它各种数学思想方法,充分体现了能力立意的高考命题原则。因此研究这类高考试题的解法,对于培养提高学生的能力具有重要意义。
孙加明徐绍海
关键词:数列不等式裂项法放缩法求导法递推法数学归纳法
对2005年高考重庆卷立体几何题的探究
2006年
一道优秀的试题与一篇好的文章一样,做了以后让人回味无穷,令人感到是一种享受,2005年全国高考重庆卷第10题就是这样的一道优秀试题.
孙加明
关键词:高考几何题试题
函数求值与取值范围小议
2007年
在高职高考数学中,求函数值与函数取值范围是一个重点。这里介绍几种最常见的求函数定义域、单调区间以及求函数值的方法。
竹红英孙加明
关键词:定义域
对数学教材进行深加工的点滴体会
2007年
对数学教材深加工的能力,是数学教师的一项基本功。对于激发学生的学习兴趣,提高课堂效力具有重要意义。如何深加工?本文就呈现教材的教育形态、体现教材的科学价值、感悟教材的数学美感三方面作了粗浅的探索。
孙加明
关键词:深加工教育形态数学美感
共1页<1>
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